2. Opbouw van de groep

© Walter Roozendaal - www.muzemuzette.com - en Janine Slijkhuis - www.janineslijkhuis.nl - klik hier voor meer informatie

Wat voor ontwikkelingen zie je voor je wanneer je een meerjarenplan maakt? Zijn daar ook voorbeelden van, modellen? En hoe ga je om met het verloop onder leden, en de toestroom van nieuwe leden?

Stel, je begint met een groep kinderen van 8 tot 10 jaar. Diezelfde kinderen zijn na twee jaar 10 tot 12 jaar! Kunnen zij naar een andere groep doorstromen? Of vul je de groep van onderaf aan, zodat je in feite na twee jaar een groep van 8 tot 12 jaar hebt? Of ben je een vereniging voor jongeren van 10 tot 21 jaar en komen daar ieder jaar jongeren van alle leeftijden bij?
Heb je één (grote?) groep, of heb je meerdere groepen? Rangschik je die groepen dan naar leeftijd, of naar ervaring?
Of heb je een scholingstraject, waarbij kinderen in een soort opleidingsklas (of klassen) zitten, en haal je daaruit één speelgroep die het grote jaarlijkse stuk uitvoert?